12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Легоцкая Вера Сергеевна
Люблю работать.
Русский язык, Литература
Учитель
Школа
Россия, Брянская область, Брянск
Публикации по разделам

173Методические разработки
288Учебно-дидактические материалы
83Учебно-методические материалы
3Планы
16Программы
77Публикации
2Документы
Публикации (642)

24

Развитие критического мышления на уроках русского языка. Из опыта работы.

Развитие критического мышления на уроках русского языка имеет решающее значение для подготовки учащихся к активному и осознанному участию в современном мире. Поделюсь опытом работы, расскажу о том, как можно работать над развитием критического мышления учащихся на уроках русского языка.

14

Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по русскому языку для учащихся физико-математического класса

Цель работы- выявление степени обученности и сформированности учебных и общеучебных практических умений и навыков обучающихся 11-ого классов по русскому языку.


24

Как формируется функциональная грамотность в исследовательской работе. Из опыта работы учителя

Основные термины: функциональная грамотность, исследовательская работа, методы исследования, гипотеза, литературный обзор, анализ и интерпретация, критическое мышление.





20

Особенности работы по формированию функциональной грамотности на уроках литературы в 6 классе. Из опыта работы ( по повести А.Жвалевского и Е.Пастернак «Время всегда хорошее»)

Грамотность в чтении, как известно, предполагает способности человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Продуманная система упражнений при работе с текстом поможет решить проблему формирования грамотного чтения. Поделюсь опытом работы при изучении повести А.Жвалевского и Е.Пастернак «Время всегда хорошее».